地理小组合作探究学习课堂实施初探

地理小组合作探究学习课堂实施初探 构建主义学习理论认为：知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情景，即社会性背景下，借助其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习材料，通过意义构建