农村初中数学课堂教学中小组合作现状与对策

农村初中数学课堂教学中小组合作现状与对策 【摘 要】对于目前农村初中学生整体基础参差不齐,学习的积极性、主动性不高,留守儿童学生增多,导致多数学生的数学成绩平平,学习兴趣不浓厚的情况,提出小组合