高职演讲与口才教学中的自我效能感问题

高职“演讲与口才”教学中的自我效能感问题摘 要 高职演讲与口才学习能力与学生的学习心理密切相关。本文通过对演讲与口才教学中自我效能感的分析，提出了教学策略，目的在于培养学生学习演讲与口才的兴趣，提高自