选修语文《名二子说》教案

选修语文《名二子说》教案 苏洵对两个孩子寄予很大希望，他又对他们的生活道路充满忧虑。《名二子说》正是通过阐释为二子命名的深意，表达他对爱子的劝诫与勉励的。今天在这给大家整理了一些选修语文《名二

选修语文《名二子说》教案 苏洵对两个孩子寄予很大希望，他又对他们的生 活道路充满忧虑。《名二子说》正是通过阐释为二子命名的深意，表 达他对爱子的劝诫与勉励的。今天在这给大家整理了一些选修语文 ! 《名二子说》教案，我们一起来看看吧 选修语文《名二子说》教案 教学目标： 1 、理解文章中的重点词语和句子。 2 、理解作者给两个儿子命名的深意，以及本文的写作目的。 3 、鉴赏文章引物托喻，字少蕴深的写作特点。 教学重点： 1 、理解文章中的重点词语和句子。 2 、理解作者给两个儿子命名的深意，以及本文的写作目的。 教学难点：、鉴赏文章引物托喻，字少蕴深的写作特点 教学方法：讲解讨论 教学过程： (1046) 一、介绍文章的写作的背景：庆历六年，苏洵赴京应制举。 “” 尽管他才学可为帝王师，结果还是落榜了。他对科举、对朝廷失去 了信心，转而把希望寄托在两个儿子苏轼和苏辙身上。次年返乡，写 118 了这篇寄寓深重的《名二子说》。时苏轼岁，苏辙岁。 苏洵对两个孩子寄予很大希望，他又对他们的生活道路充满忧虑。 《名二子说》正是通过阐释为二子命名的深意，表达他对爱子的劝诫 1