任意角的三角函数

“任意角的三角函数”教学设计浙江省黄岩中学　李柏青一、教学内容解析在角由“锐角”到“任意角”的推广过程中,研究的视角由“静态”到“动态”,同时研究的平台也由“平面图形”过渡到了“平面直角坐标系”.借助