观书有感教学设计

观书有感教学设计 　　1．正确、流利、有感情朗诵古诗。 　　2．理解诗句意思，想象诗中描绘的美景，感悟不断读书，不断汲取新知识的深刻道理。 　　3．激发学生读书、学习的兴趣。 　　教学重点：理解诗句意