词类活用教学设计

文言文复习·词类活用教学设计设计者：广州市16中孙健教学目标：本节课教学，近期目标力图使学生弄清楚关于词类活用高考考什么，怎么考；名词活用的基本规律，以及如何运用规律解答试题。远期目标引导学生运用本次