历史《秦王扫六合》教学设计

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1，面向学生：中学 2，学科：历史2，课时：13，学生课前准备：课前预习了解完成课后习题教学课题了解秦兼并六国和秦始皇