最新北师版5上倍数与因数教学设计[修改版]

第一篇：最新北师版 5上 倍数与因数 教学设计“倍数与因数”教学设计 一、直接导入： 这节课我们来一起在运动会上发现数学，探究知识。 课件：运动会上两个班同学分别排出下面两种队形，算一算两班各有多少人