等腰三角形第一课时说课稿
等腰三角形第一课时说课稿一、教材分析 1、教材的地位和作用:《等腰三角形的性质》是八年级上册第十三章第三节第一课时,等三角形是学生学习了全等三角形、轴对称基础上进行的 。它既是对前面所学知识的应用
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