探究农村初中学困生物理学习兴趣的激发

探究农村初中“学困生”物理学习兴趣的激发　　摘要：新课改实施以来，由于学生个体差异、教材内容的加深、教学要求的提高、学习方法的改变等原因，学困生却越来越多；做好“学困生”的转化工作，激发“学困生”学习