《我要的是葫芦》教学设计公开课

《我要的是葫芦》教学设计教学目标：.认识“葫、芦”等11个生字，会写“棵、谢”等8个字，会写“从前、细 长”等10个词语。.能正确、流利地朗读课文。通过对比朗读，体会反问句、感叹句与陈述句的 不同语气