《〈十一月四日风雨大作〉诵读》教学设计

《〈十一月四日风雨大作〉诵读》教学设计（初二语文备课组）教学目标：反复朗诵诗歌，领略诗人深沉的爱国情怀。深入理解名句，培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力。教学重、难点：．理解诗歌内涵，准确把握诗中情感，真