2019送东阳马生序-导学案

第二课时锁定目标：感知文章内容，体会寓理于事的写作手法和对比的表现手法。学习作者勤勉治学、不怕吃苦的精神，培养正确的苦乐观。思考探究：作者写这篇文章，讲述自己的求学经历，赠送同乡后学，主要是想表达什么