谈多媒体课件在优化数学课堂教学中的策略

谈多媒体课件在优化数学课堂教学中的策略——昌邑市都昌街办双台小学宋丽华数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科，小学生的思维正处于由具体形象思维为主向逻辑思维为主的过渡阶段，小学数学必须在数学知识的抽象性和