苏教版小学语文四年级下册12番茄太阳教案设计

12　“番茄太阳”教案设计设计说明本课记叙了“我”——一个拄着双拐的残疾青年与盲童小女孩明明之间的一段交往。课文以“我”的见闻为主线，按时间发展的顺序叙述盲童明明的言行举止，描绘她的音容笑貌，同时抒发