雷雨公开课一等奖教学设计

一、创设情境，导入新课。1、同学们，在上要之前，今日老师要来和同学们积累一些词语。谁来读一读。乌云密布、电闪雷鸣、狂风怒吼、大雨哗哗2、读完词语，老师有很多的图想给同学们看看，出示两副图，请同学们仔细