浅谈新课程背景下初中物理教学情境的创设

浅谈新课程背景下初中物理教学情境的创设 新课程基本理念中的“从生活走向物理，从物理走向社会”要求：平时教学贴近学生生活，符合学生认知特点，激发并保持学生学习的兴趣，让学生通过学习和探索掌握物理学