四_2正比例名师教学设计片段

名师教学设计片段在观察、思考、讨论、演示中感受成正比例的量的特征（教学难点）师：下面是正方形的周长与边长的变化情况。（课件出示）边长/cm123周长/cm4　　观察表中有哪两种量？正方形的周长与边长有