九年级上册语文画山绣水教案

九年级上册语文画山绣水教案教案九年级上册语文《画山绣水》教案1.1 设计意图1.1.1 通过引入《画山绣水》一文，使学生了解并欣赏祖国的山山水水，培养他们的热爱祖国之情。1.1.2 引导学生通过学习本

九年级上册语文画山绣水教案 教案九年级上册语文《画山绣水》教案 1.1设计意图 1.1.1通过引入《画山绣水》一文，使学生了解并欣赏祖国的山山水水，培养 他们的热爱祖国之情。 1.1.2引导学生通过学习本文，提高对自然景观的描绘和赞美能力，激发他们 对文学创作的兴趣。 1.1.3通过对本文的学习，培养学生对语文学科的热爱，提高他们的语文素 养。 二、知识点讲解 2.1文章背景介绍 2.1.1本文作者简介：钱钟书，现代著名学者、文学家。 2.1.2本文写作背景：作者游历桂林山水后，深受启发，创作了本文。 2.1.3文章主题：通过对桂林山水的描绘，表达对祖国山河的热爱之情。 三、教学内容 3.1教学内容安排 3.1.1教学重点：熟读并理解课文内容，描绘桂林山水的美景。 3.1.2教学难点：体会作者对桂林山水的赞美之情，学会欣赏自然景观。 3.1.3教学过程：初读课文，了解大意；精读课文，分析描绘手法；小组讨 论，总结桂林山水特点；课后作业，创作赞美自然景观的短文。 四、教学目标 4.1知识与技能目标 4.1.1能够熟读并理解课文内容，掌握生字词。 4.1.2学会欣赏自然景观，提高对山水描绘的审美能力。 4.1.3了解作者钱钟书及其作品《画山绣水》。 五、教学难点与重点 5.1教学重点 5.1.1熟读并理解课文内容，描绘桂林山水的美景。 5.1.2体会作者对桂林山水的赞美之情，学会欣赏自然景观。