《石榴》课堂教学设计

《石榴》课堂教学设计 　　读中理解：石榴的生长顺序 　　师：同学们，我们已经初读了《石榴》这篇课文，学习了生字词并了解了课文的大意。今天，我们将课堂搬到了这个大舞台上，在接下来的40分钟里，我们要一边