《长江三峡》语文教学设计

《长江三峡》语文教学设计 　　1、通过比较阅读，赏析散文中三峡的神韵。 　　2、借助研究性学习，培养学生收集、筛选信息的能力和创新能力。 　　同学们，人们常用亘古未变来形容山川河流，现在，山川河流正在