精编初中历史翻转课堂探索
初中历史翻转课堂探索【摘要】目前国内对翻转课堂的研究和实践越来越深入,但历史学科在相关方面的实践探索较少。文章是在小组合作学习模式下,以《几种常见的历史时间计算方法》一课为例,把两个智能课堂班学生作为
精编初中历史翻转课堂探索