小学教学有效预习——数学课堂合理的抢跑

有效预习——数学课堂合理的“抢跑”【内容摘要】预习指的是学生在老师讲解之前独立获取新知识的一种学习活动。它是整个教学活动中必不可少的组成部分。而数学预习所能达到的效果正是《数学课程标准》所提倡的，因此