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小学教学有效预习——数学课堂合理的抢跑

有效预习——数学课堂合理的“抢跑”【内容摘要】预习指的是学生在老师讲解之前独立获取新知识的一种学习活动。它是整个教学活动中必不可少的组成部分。而数学预习所能达到的效果正是《数学课程标准》所提倡的,因此

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提升小学语文课堂教学策略摘要:小学语文是教育基础,其课堂教学有效性直接影响着小学教学质量。本文从课前准备、自主学习能力、实践教学以及师生互动等方面提出了提升教学有效性的策略,以供参考。 关键词:

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高中语文阅读之做人与处世为何总是让孩子抢跑素材

为何总是让孩子抢跑有人调侃现代教育,中国的家长总习惯这样——3岁:孩子。我给你报了少年班;7岁:孩子。我给你报了奥数班。15岁:孩子,我给你报了重点中学。18岁:孩子,我给你报了高考突击班。23岁:我