颐和园教学案例范文

颐和园教学案例范文 一、背景 当今素质教育下，那种“填鸭式”、“师傅带徒弟式”的传统教学模式，已显得陈旧而。因此，当务之急是把求知的方法教给学生，使他们由装“桃子”的“筐”，变成会区分“桃子”好坏的“