高等数学课程思政案例教学实践

高等数学“课程思政”案例教学实践    吴烨摘 要：为有效地实现高等数学课程的德育功能，提高教学效果，文章结合案例教学的必要性，以“可分离变量方程”案例教学实践为例，分析了如何在高等数学课程教学中有效