腾讯文库搜索-高等数学课程思政案例教学实践
高等数学课程思政案例教学实践
高等数学“课程思政”案例教学实践 吴烨摘 要:为有效地实现高等数学课程的德育功能,提高教学效果,文章结合案例教学的必要性,以“可分离变量方程”案例教学实践为例,分析了如何在高等数学课程教学中有效
《高等数学课件》课件
- 《高等数学课件》ppt大纲 - 目录 - CONTENTS - 高等数学概述函数与极限导数与微分积分学多变量微积分微分方程
大一第一学期期末高等数学(上)试题及答案
第一学期期末高等数学试卷 一、解答下列各题(本大题共16小题,总计80分)1、(本小题5分)2、(本小题5分)3、(本小题5分)4、(本小题5分)5、(本小题5分)6、(本小题5分)7、(本小题5分)
高等数学练习题及答案
《高等数学1》练习题库测 试 题 一、选择题1、设E=,则( )A、E为连通域; B、E不是连通域;C、E为单连通域; D、E为复连通域;2、函数的定义
高等数学数学笔记
第一章 函数与极限第一节 函数 SHAPE \* MERGEFORMAT SHAPE \* MERGEFORMAT SHAPE \* MERGEFORMAT 数列的极限(Limits o
【课程思政教学案例】《高等数学》课程
高等数学是所有高等院校理工农医类等各专业的重要理论基础课,为学生后续专业课程提供必需的数学基础和数学方法。课程面向大一新生,分上、下两学期开设,开设时间长、影响范围广。依据学校“基础扎实、专业精深、实
大一高等数学期末考试试卷及答案详解精编
大一高等数学期末考试试卷及答案详解一、选择题(共12分)1. (3分)若为连续函数,则的值为( ).(A)1 (B)2 (C)3 (D)-12. (3分)已知则的值为( ).(A)
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高等数学案例教学与课程思政的融合
高等数学案例教学与课程思政的融合摘要:随着“新工科”建设的提出,高等数学作为工科专业的公共基础课,急需针对“新工科”人才培育目标进行教学改革。该文提出了融合思政育人元素的案例教学法,既紧扣专业需求,体
《高等数学》PPT课件
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高等数学测试题一(极限、连续)答案
高等数学测试题(一)极限、连续部分(答案)选择题(每小题4分,共20分)当时,(A)无穷小量。A B C D 2、点是函数 的(C)。A 连续点 B 第一类非可去间断点
浅谈高等数学课程的教学实践与探索
浅谈高等数学课程的教学实践与探索“ [论文关键词]高等数学 教育目的 途径 [论文摘要]文章对理工类高校高等数学教学现状进行了分析,指出了当今高等数学教学中存在的主要问题,进而从高等数