线形动物和环节动物chuan

“三案合一主动学习”课堂教学模式八年级生物课例 课题:1-2线形动物和环节动物主备:审核: 班级:姓名:__________ 时间:_______ 学习目标 1、掌握线形动物、环节动物的主要特征。 2