《做酸奶》教学设计

2．做酸奶教学目标过程与方法1、能够通过收集资料，与同学交流研讨认识细菌、病毒；2、能够通过尝试做酸奶证明细菌的存在。知识与技能1、认识细菌的主要特点和对人正反两方面的作用；2、知道病毒也是微生物中的