教学与学生发展及教学论回到原点研究论文

教学与学生开展及教学论回到原点研究论文 　　为了加强教学论学科建立，安康有效地推进中小学课程与教学改革，中国教育学会教育学分会教学论专业委员会第五届理事会第一次专题学术研讨会于xx年11月28日—30