莫高窟第一课时教学设计

莫高窟第一课时教学设计教学目标：运用已有的经验学会本课生字，注意辨认“绣”“锈”字形的异同，读准文中的多音字“佛”。将课文内容准确、通顺。抓住各自然段的中心句，总结出文章大意。理解过渡句的作用，并会用