学会倾听，化解班级纠纷教案

学会倾听，化解班级纠纷教案引言：纠纷在人际交往中是不可避免的，而在学生之间的纠纷尤其普遍。这些纠纷可能涉及不公平的待遇、欺凌或霸凌行为、权力斗争或对资源的竞争等方面。这些情况需要老师敏锐地感知，及时地