让问题意识重返课堂

让问题意识重返课堂“学起于思，思源于疑。”历史上很多重大发明与创新，与其说是问题的解决者促成的，毋宁说是问题的寻求者促成的。一切创新都始于问题的发现，而发现问题又源于强烈的问题意识。所以培养学生的问题