《强项令》教学设计3篇

《强项令》教学设计3篇 　　1、了解有关董宣德的故事，及作者范晔的文学常识；利用课文注释、工具书疏通文意，了解古文中一词多义的现象。 　　2、理清人物所经历事件的过程，学习用人物语言、动作来塑造人物形