腾讯文库搜索-(人教版)一年级 数学 第六单元 连加连减课后反思和说课稿

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一年级上数学说课稿连加连减苏教版

《连加连减》讲课稿 假如说正确掌握教材的企图,领悟新课标精神是肥饶的土壤,那么随时更新的教育理念, 扎实的理论功底则是络绎不绝的清泉。只有络绎不绝的“清泉“浇灌着肥饶的“土壤” ,才 能使土地上表现一

《连加、连减》说课稿

《连加、连减》说课稿 如果说正确把握教材的意图领会新课标精神是肥沃的土壤那么随时更新的教育理念扎实的理论功底则是源源不断的清泉只有源源不断的“清泉“灌溉着肥沃的“土壤”才能使土地上呈现一派生

数学《6的乘法口诀》说课稿

数学《6的乘法口诀》说课稿   1、 教学内容:   《6的乘法口诀》是义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级上册第四单元《表内乘法(一)》的第十一课时的内容。   2、 教材所处的地位和重、难点:

《认识立体图形》说课稿

《认识立体图形》说课稿   《认识物体和图形》是学生学习“空间与图形”知识的开始,主要从形状这一角度来使学生初步认识物体和图形。这一单元包括:立体图形的初步认识和平面图形的初步认识。因为现实生活中孩子

人教版小学数学一年级上册说课稿

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《积的变化规律》说课稿

《积的变化规律》说课稿张章杭一、说教材1.教学内容:这节课内容是人教版四年级上册第三单元的例题、想想、做做第1—4题。2.教材分析:本节课是在学生已经学习了三位数乘两位数和使用计算器进行计算的基础上,

人教版一年级上册《10的认识》说课稿

人教版一年级上册《10的认识》说课稿      人教版一年级上册《10的认识》说课稿   一、教学背景分析:   (一)教材分析:“10的认识”是人教版《义务教育课程标准实验教科书数学(一年级上

小学数学第一册《10的认识》说课稿

小学数学第一册《10的认识》说课稿   人教版《义务教育课程标准实验教科书》数学一年级上册第64   页到65页《10的认识》。   1、教学内容在教材中的地位和作用   10的认识的编排与前面8、9

二年级数学上册《乘加乘减》说课稿

二年级数学上册《乘加乘减》说课稿      二年级数学上册《乘加乘减》说课稿   【教材分析】   “乘加、乘减”是人教版二年级上册表内乘法中的一个内容,它编排在“乘法的初步认识”和“2—5的乘法

小学数学连加连减说课稿范文

小学数学连加连减说课稿范文 小学数学连加连减说课稿范文   作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份说课稿,借助说课稿可以更好地进步老师理论素养和驾驭教材的才能。那么应当如何写说课稿呢?以下是为大

小学一年级数学《猜数游戏》优质备课说课稿

小学一年级数学《猜数游戏》优质备课说课稿在生动活泼的情境和游戏中,激发学生的学习兴趣,发展学生的想象思维,培养学生的合作意识和主动探索的精神。下面就是给大家带来的小学一年级数学《猜数游戏》优质备课说课

《百分数的认识》说课稿

《百分数的认识》说课稿沙河市赞善学区 范坛芳一、说教材《百分数的认识》是北师大版小学数学第十册第六单元《百分数》的第一课时,是学生在学习了整数的认识、小数的认识、分数的认识以及熟练地掌握了通分的方法与