《玲玲的画》教学反思五则

[25岁的女高中生]25、《玲玲的画》教学反思五则25、《玲玲的画》教学反思《玲玲的画》这篇课文主要讲的是玲玲准备参加评奖的画不小心被弄 脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启示下，

2024语文玲玲的画教学反思

2024语文玲玲的画教学反思 2024语文玲玲的画教学反思1　　《玲玲的画》这篇__语言朴实，故事情节简单，大部节学生在第一课时对课文内容有了一定的理解。因此，在这一课的教学中，我以识字、识词为主。反

二年级语文《玲玲的画》的教学反思

二年级语文《玲玲的画》的教学反思 二年级语文《玲玲的画》的教学反思1　　我在教学《玲玲的画》这篇课文时，抓住主线教学，帮助学生理清思路。玲玲的情感变化：高兴（画好作品）——难过、、着急（弄坏作品）——

小学二年级语文《玲玲的画》语文教学反思

小学二年级语文《玲玲的画》语文教学反思 小学二年级语文《玲玲的画》语文教学反思 　　《玲玲的画》是二年级课文，内容简单，道理明确，这样的课文，却往往是语文老师心中最“怕”的课文，因为它没有诗情画意的语

二年级上册《玲玲的画》教学反思

二年级上册《玲玲的画》教学反思二年级上册《玲玲的画》教学反思「篇一」1、学生在本节课中学有所获：《玲玲的画》为我们讲述了一个生动活动的小 故事。玲玲准备参加比赛的画，不小心弄上了墨渍，在爸爸的启发下，

二年级上册语文《玲玲的画》教学反思

二年级上册语文《玲玲的画》教学反思 二年级上册语文《玲玲的画》教学反思1　　《玲玲的画》这篇课文主要讲的是玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下，她

部编版二上5玲玲的画

- - 5 玲 玲 的 画 - 朗读课文： - 1、读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。2、数一数课文有几个自然段，

部编版二上语文 玲玲的画

- - 5、 玲 玲 的 画 - 初读课文 - 1.自由朗读课文，读准字音，读通课文。2.思考：课文讲了一件什么事？

小学语文教学反思——《玲玲的画》教学反思

小学语文教学反思——《玲玲的画》教学反思 　　两天的备课，短暂而又漫长，从课本外闯进课本内，再从课本里走出来，这是一个不断修改，不断创新的过程，同时也深深体会到了一种凤凰涅磐的超越感。然后，课堂究

《玲玲的画》语文教学反思

《玲玲的画》语文教学反思 《玲玲的画》语文教学反思1　　一、识字教学：　　本次识字教学的设计意图是让孩子在游戏中识字，达到正确认读生字的目标，每个环节由易到难，重点指导读准三拼音节、检查前后鼻韵母及平

二年级上册语文《玲玲的画》教学反思

二年级上册语文《玲玲的画》教学反思 二年级上册语文《玲玲的画》教学反思 　　《玲玲的画》这篇课文主要讲的是玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下，她

玲玲的画教学反思

玲玲的画教学反思 玲玲的画教学反思　　作为一名人民老师，教学是我们的任务之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是我帮大家整理的玲玲的画教学反思，供