小学音乐教师竖笛培训学习体会

小学音乐教师竖笛培训学习体会 一、参与培训的目的  市教研室杨洁教师向我们介绍了此次培训的目的：器乐进课堂是转变传统教学观念的必由之路，它有利于开拓学生视野，提高学习音乐的兴趣，开发智力

竖笛在小学音乐课中的应用

竖笛在小学音乐课中的应用课题研究的意义国际上在器乐教学方面已经有很多先进的经验，例如著名的日本铃木教学法，德国的奥尔夫教学法，美国的爵士乐教学法等，都给我们提出了器乐教学的合理性和可行性。在课堂中引进

慈埠小学竖笛特色课题研究设计方案

慈埠小学竖笛课题研究设计方案课题的提出创立中小学艺术教育特色学校活动，是全面贯彻教育方针、落实?学校艺术教育工作规程?的重要举措，对于稳固艺术教育在整个根底教育中的地位，充分发挥艺术教育特有的教育价值

竖笛春学期活动总结[修改版]

第一篇：竖笛春学期活动总结本学期，我担任少年宫竖笛组的辅导教师，现将本学期的活动情况总结如下： 1、竖笛加强了学生的识谱能力 在活动过程中让学生掌握吹奏姿势、呼吸方法以及一个八度的指法的同时让他们反复

竖笛活动记录

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《乐器之竖笛》教学设计

《乐器之竖笛》教学设计 教学目标 1、在快乐的气氛中学习,通过吹奏竖笛激发对音乐的学习兴趣,以游戏的形式进行教学竖笛,变“要我吹”到“我要吹”。 2、通过学习吹奏竖笛建立相对的音高概念。 3、了解音乐

太平中心小学竖笛特色小队事迹材料[修改版]

第一篇：太平中心小学竖笛特色小队事迹材料太平中心小学竖笛特色小队事迹材料为了推进素质教育，2010年以来，在我校少先队大队部的大力支持下，五（1）中队组织开展了竖笛特色小队活动。该特色活动小队以陶冶队

小学音乐教师竖笛培训学习体会

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浅谈小学音乐教学中竖笛教学的开展论文

浅谈小学音乐教学中竖笛教学的开展论文 浅谈小学音乐教学中竖笛教学的开展论文 　　当前，现代教育事业不断开展进步，小学音乐教师逐渐把乐器引入小学音乐课堂中，取得了较好的教学效果。竖笛具有简单易学、携带方

竖笛的社团活动总结范文集锦六篇

竖笛的社团活动总结范文集锦六篇竖笛的社团活动总结 篇1本学期竖笛兴趣小组队员来自四年级的部分同学，共有学生30人，活动18次。现将活动作以下小结：（一）辅导内容：结合以前训练的经验，我仍然把发声方法和

小学音乐教学随笔一堂竖笛课的教学心得

小学音乐教学随笔 一堂竖笛课的教学心得　　小学音乐课程从三年级起就开始学习乐器竖笛了，如何快速有效的教会学生一首新的曲子，我尝试了一些方法，下面就向大家介绍教学三年级竖笛曲《茉莉花》时我所采取的一些

jkmAAA竖笛教案

我与竖笛交朋友  授课年级：四年级[教学目标]1、通过欣赏竖笛曲，激发学生学习竖笛的兴趣，从而进行启蒙教学，建立学生学习竖笛的信心。2、让学生了解竖笛的构造，做好演奏姿势及掌握基本呼吸方法。3、掌握7