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九年级数学上册《利用相似三角形测高》教学设计
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九年级数学上第一二单元测试题
初三数学第一二章综合测试 班别____________ 姓名____________ 评分____________选择题(每题3分,共30分)题号12345678910答案如图(1),△
初中道德与法治九年级上册 文明与家园部编版道德与法治九年级上册《正视发展挑战》教学设计
《正视发展挑战》教学设计一、教学内容分析本课是九年级《道德与法治》第三单元《建设美丽中国》第一框。教材内容主要阐述 虽然我国社会经济快速发展,但同时也面临严峻的挑战:人口新旧特点,生态环境破坏, 资源
九年级物理滑动变阻器练习题精编
九年级物理滑动变阻器练习题1、电阻用字母 来表示;在国际单位制中电阻的基本单位是 ,符号是 。50KΩ= MΩ= Ω。2、(1)电阻是导体本身的一种 ,它跟导体两端的电压和
数学人教版九年级上册练习题
24.1.2 垂直于弦的直径一、知识点回顾:1.圆上各点到圆心的距离都等于 _________,到圆心的距离等于半径的点都在 _________。2.如右图, ____________是直径, ___
初中体育与健康人教九年级(2023年修订) 田径耐久跑教学设计
耐久跑教学设计一、指导思想《体育与健康》课程标准提出的“健康第一”以学生发展为本的指导思想,关注学生德育教育。 在教师引导下,体现以学生为主体,重视学生自主能力和创新能力的培养。营造学生积极参与,公
九年级(初三)上期家长会课件
- 九年级(初三)上期家长会课件 - 延时符 - Contents - 目录 - 欢迎与介绍学生情况汇报
九年级生物期末教学反思
九年级生物期末教学反思 在新课程形势下要求:一个称职的生物教师,决不能“教书匠”式地“照本宣科”,要在教学中不断反思,不断学习,与时共进。新课程提倡培养学生独立思考能力、发现问题与解决问题的能力以及
初中语文人教九年级上册(统编2023年更新)谈创造性思维教学设计
谈创造性思维教学目标:.引导学生根据课文旁批自读全文,理清文章阐述问题的思路。.理解观点和材料之间的联系,学会根据观点选择恰当的材料。.通过游戏互动初步培养学生创造性思维能力。学习重点:学生根据课文旁
九年级道德与法治促进民族团结教学教案
教案九年级道德与法治促进民族团结教学教案一、引言1.1设计依据:1.1.1根据新课程标准的要求,结合九年级学生的认知特点,我们制定了本节课的教学计划。1.1.2教学内容旨在引导学生理解民族团结的重要
《复杂多变的关系》示范公开课教学设计【部编版九年级道德与法治下册】
《复杂多变的关系》教学设计一、教材分析.课程标准依据本节内容选自人教版《道德与法治》九年级下册第一课第二框。本课具体对应的内容 标准是:“认识树立全球观念的重要性,增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿
[教学设计]北师大版九年级数学上册全册精品教案
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