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《安徒生童话》阅读测试题及阅读答案

《安徒生童话》阅读测试题及阅读答案 《安徒生童话》阅读测试题 一、填空题(20分) 1.《卖火柴的小女孩》故事发生在 ____________(时间)。 2. 安徒生童话里有一

快乐读书吧安徒生童话整本书导读课PPT

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统编三上《安徒生童话》整本书阅读交流课教学设计

统编三上《安徒生童话》整本书阅读交流课教学设计教学目标:.进一步感受童话故事的丰富多彩,体验阅读的快乐,产生阅 读更多童话的兴趣。.深入理解作品,体会安徒生童话的特点,更深层次地理解安 徒生童话。.展

《安徒生童话》语文阅读指导课教学课件

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三年级语文上册第三单元“童话王国”大单元教学设计

三年级语文上册第三单元〃童话王国”大单元教学设计(一)瞻前顾后;本单元是童话单元,孩子们对童话并不陌生,一二年级时也学 习了太多的童话故事,这是孩子们最喜欢的文体,也是离儿童最近 的文学。一年级:《雨

经典安徒生童话故事

经典安徒生童话故事 经典安徒生童话故事1  在波罗的海和北海之间有一个古老的天鹅窠。它名叫丹麦。天鹅就是在它里面生出来的,过去和现在都是这样。它们的名字永远不会被人遗忘。  在远古的时候,有一群天鹅飞

小学生每日阅读记录卡及推荐书目-打印版

每日阅读记录卡学校:***小学班别:*****班姓名: 小学生阅读书目推荐100本一、儿童故事32 第三军团三、科普读物1 东周列国志故事33 巫师的沉船66 数学迷宫2 红楼梦

安徒生童话导读课件ppt

- - 安徒生:(1805.4.2—1875.8.4)全名汉斯.克里斯蒂安.安徒生,出生于一个贫苦的鞋匠家庭,酷爱文学,是丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人,一生共计

《安徒生童话》推进课教学设计

《安徒生童话》推进课教学设计教学目标:1.通过闯关游戏,采用抓人物、听录音、讲故事、交流问题等方式,加深对童话的理解。2•在学生自我摘抄的基础上,通过对比交流,理解并掌握摘抄的基本方式,激发学生阅读童

安徒生童话一四班读书交流会教学内容

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[豌豆上的公主童话故事] 安徒生童话故事全集

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