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高等教育学学科危机与出路
高等教育学学科危机与出路摘要:当前我国高等教育学面临着严重的危机和挑战,这种学科危机既来源于外部的学科建制,也与高等教育学内部有关。高等教育学想要突破学科危机,不仅需要政府减少对高校的直接干预,落实办
高等教育学讲义
高 等 教 育 学讲 义2011年9月目 录 TOC \o "1-3" \h \z HYPERLINK \l "_Toc204420169" 第一章 绪论 PAGEREF _Toc2044
高等教育学心得范文
高等教育学心得范文高等教育学是研究高等教育的一门学科,它关注高等教育的理论与实践,旨在提高高等教育的质量与效果。在学习高等教育学的过程中,我深刻地认识到高等教育的重要性及其对个人和社会的影响。通过学习
湖南省高校教师资格证考试教育学——高等教育学
高等教育学第一章:高等教育发展概况一、成长中的高等教育1、高等教育的萌芽阶段(1)春秋战国时期出现了世界上第一所数千人的高等学府——稷下学宫(2)特点:教育以非正式,弥散性的方式进行,性质职能专业性模
高等教育学学科分析
高等教育学学科分析 1、学科学的成立条件 1.1高等教育没有独立的研究对象 与此同时,其他学科的渗入也不可避免地有其他深层次的原因。一方面,是由高等教育的自身性质所决定,由于高等
市场营销全国高等教育自学考试
市场营销全国高等教育自学考试一、单项选择题(本大题共 30 小题,每小题 1 分,共 30 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均
高等教育学心得范文
高等教育学心得范文《高等教育学》学习体会《高等教育学》这门课程从高等教育的历史、本质与功能、教育制度、高等学校教学、高等学校的专业与课程发展、高等教育教师与学生、高等教育的质量监控与评估等七个方面,向
高等教育学-客观题
《辞海》把高等教育学定义为“教育学的分支科学,研究高等教育现象及其规律的学科”。高等教育学是以高等教育的特殊矛盾与基本规律为研究对象高等教育现象的特殊性:1.高等教育活动的性质和任务具有特殊性。高等教
高等教育学讲座
- 高等教育学讲座 - 主讲人 王学海2011年8月 - 第一讲 高等教育和高等学校 - 一、教育的概念 教
高等教育学与教育学关系试述论文
高等教育学与教育学关系试述论文 从学科的角度来说,任何一个学科都必须有其特殊的研究对象和研究方法,对研究对象的把握直接影响着整个学科的开展方向。而在一门学科创生之初,人们对它的研究对象的认识往往并
高等教育学课本答案
《高等教育学》第一章 绪论 一、名词解释 孔子 春秋末期思想家、教育家。儒家学派创始人。名丘,字仲尼。孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及《四书》中。 老子 春秋时期思想家。姓李名耳,
[教育学]人力资本与高等教育
人力资本与高等教育 崔久玉 李倩摘要:人力资本是社会发展的一个制约因素,高等教育水平的提高,是人力资本发展的关键所在。本文以高等教育和人力资本之间存在的供需矛盾