《七颗钻石》课堂教学实录与评析

《七颗钻石》课堂教学实录与评析一、复习导入师：上课。同学们好。生：老师，您好。师：同学们请坐。今日老师还给大家带来几个词语挚友，你们还能叫出他们的名字吗？请看前面。（课件出示词语）谁能领读？生领读：焦

七颗钻石教学课件

七颗钻石教学课件 　　导语：在夜空的正北方，有排列成斗形的七颗星，我们称它们为北斗七星，在这七颗晶亮的星星背后有一个美丽而感人的童话故事，它就是大文豪托尔斯泰笔下的《七颗钻石》。下面是给大家的七颗钻石

七颗钻石教学设计之四

《七颗钻石》教学设计之 四 教学要求: 1.学会11个生字(其中2个多音字钻,倒)及新词,认读5个字,能用清澈造句. 2.继续学习默读课文,了解七颗钻石的来历. 3.有感

七颗钻石教学方案

七颗钻石教学方案 　　 　　《七颗钻石》是19世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰写的一篇关心青少年教育问题的童话。作者观察自然界在北天排列成斗形的七颗亮星，展开了在丰富的联想和想象，为我们讲述了一位姑娘和

七颗钻石教学设计

七颗钻石优质教学设计 　　1、在互动的学习活动中正确认读本课中8个生字，书写15个生字。正确理解“焦渴、喜出望外、匆匆忙忙、忍不住、涌出”等词语的意思。正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、通过自主

七颗钻石教学设计

22、《七颗钻石》教学设计教学目标:1、  培养学生在阅读中理解、感悟爱心的神奇力量。2、  培养学生自主、合作、探究的学习方法。3、  培养学生大胆丰富的想像、联想的能力及创新的精神。教学重点：1、

《七颗钻石》教学课件1

- 七颗钻石 - 列夫·托尔斯泰 - 读一读 - 用你喜欢的方式朗读课文，读准字音，读出感情。

七颗钻石教学设计资料

《七颗钻石》教学设计资料　　学习目标　　1.认识竟、匆等几个生字，会写渴、罐等15个生字，正确读写钻石、水罐，喜出望外等词语。　　2.有感情地朗读课文。　　3.读懂课文内容，在水罐一次一次变化中体会到

七颗钻石的教学教案

七颗钻石的教学教案 　　导入：当夜晚悄悄来临当我们仰望星空，我们可以发现像钻石一样的星星在不停地向我们眨眼睛，它们不仅可以给我们指引方向，还可以给我们带来无限的遐想。今天我们继续学习19课，齐读课题《

七颗钻石教学随笔

七颗钻石教学随笔 七颗钻石教学随笔 　　导语：《七颗钻石》是19世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰写的一篇关心青少年教育问题的童话。以下是七颗钻石教学随笔的，欢送阅读参考。 　　我读《七颗钻石》这篇文章的

七颗钻石教学设计四

《七颗钻石》教学设计四 教学要求: 1.学会11个生字(其中2个多音字钻,倒)及新词,认读5个字,能用清澈造句. 2.继续学习默读课文,了解七颗钻石的来历. 3.有感情地

人教版小学语文三年级下册七颗钻石教学实录

《七颗钻石》课堂教学实录九年义务教育课程标准实验教科书　语文　三年级下册 一、复习师:上课生：老师，您好。师：同学们，在晴朗的天空你们会看到像钻石一样闪闪发光的星星，她能给我指引方向，还能给我们带来无