七颗钻石教学设计

22、《七颗钻石》教学设计教学目标:1、  培养学生在阅读中理解、感悟爱心的神奇力量。2、  培养学生自主、合作、探究的学习方法。3、  培养学生大胆丰富的想像、联想的能力及创新的精神。教学重点：1、

七颗钻石教学设计资料

《七颗钻石》教学设计资料　　学习目标　　1.认识竟、匆等几个生字，会写渴、罐等15个生字，正确读写钻石、水罐，喜出望外等词语。　　2.有感情地朗读课文。　　3.读懂课文内容，在水罐一次一次变化中体会到

七颗钻石教学设计四

《七颗钻石》教学设计四 教学要求: 1.学会11个生字(其中2个多音字钻,倒)及新词,认读5个字,能用清澈造句. 2.继续学习默读课文,了解七颗钻石的来历. 3.有感情地

《七颗钻石》教学设计

《七颗钻石》教学设计教学目标：1、会认8个生字，会写“罐、渴”2个字，理解“干枯、干 枯、焦渴、喜不自胜、匆忙忙忙”等词语。2、有感情朗读课文。3、从水罐改变中，体会爱心的奇妙力气；感知童话丰富的 想

七颗钻石教学设计之二_3

《七颗钻石》教学设计之二 教学目标 1、知识目标：有感情朗读；能复述故事；概括探究课文主旨；培养想象的能力。 2、过程与方法：自主、合作、探究；图片与投影辅助教学；一课时。

七颗钻石教学设计之五_3

《七颗钻石》教学设计之五 教学目标： 1?本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写"钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜'等词语。

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七颗钻石教学设计 在朗读中感悟在感悟中想象 《七颗钻石》教学设计 教材分析： 《七颗钻石》是语文出版社小学语文三年级上册中的一篇童话，它是根据俄国作家列夫托尔斯泰的一篇童

七颗钻石语文教学设计

七颗钻石语文教学设计 七颗钻石语文教学设计 　　目标制定的依据 　　（1）会认25个生字，学写42个生字。丰富词语的积累，不懂的词语联系上下文来理解。 　　（2）有感情地朗读课文。 　　（3）理解文章

七颗钻石第二课教学设计

《七颗钻石》第二课教学设计 教学目标： 1、本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写"钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜'等词语。

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《七颗钻石》教学设计 教学目标 一、理解"爱心'的神奇力量，学会关爱他人，成为能献出爱心的人。 二、了解童话作品夸张、想象的特点。 三、培养学生自主、合作、探究的学习方法

七颗钻石教学设计

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《七颗钻石》教学设计

19 七颗钻石上海市闸北区永兴路第二小学 蒋文清【教学目标】1.会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石”、“焦渴”、“水罐”、“喜出望外”、“匆匆忙忙”、“反正”、“递给”、“忍不住”、“