《三峡》教学教案设计

《三峡》教学教案设计 　　同学们，咱们安阳是汉字的故土，中国的每一个汉字都有着丰富的内涵。比方"峡"字，从字面上看，你看到了峡中有什么？（生答"山"。）往深层里想，你联想到峡中还有什么？（生答"水"。

《三峡》公开课教学方案

《三峡》公开课教学方案 　　 　　【教学目标】 　　 　　1、朗读课文，理解文意，《三峡》公开课教案。 　　 　　2、品析课文，引导学生领略三峡景色之美。 　　 　　3、展开想象，体味文章意境。 　　

《船过三峡》教学设计

《船过三峡》教学设计《船过三峡》教学设计（共6篇）由大文斗会员“520530〃投稿 细心举荐，希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《船过三峡》教学设计教学要求：1、依据词句理解自然段的意思。

三峡教学设计3_1

《三峡》教学设计3 ●学习目的： 1、朗读课文，落实字词，疏通文意，熟读成诵。 2、品析课文，展开想像，领略三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 3、揣摩课文，品味语言，感受作

《三峡》教学设计模板

《三峡》教学设计模板 　　1、学习文中抓住特征描写景物的方法; 　　2、学习古人叙事抒情的方法; 　　3、正确流利地朗读课文并背诵; 　　4、积累文言词汇。 　　学生准备： 　　1、以四人小组为单位，

三峡教学设计 三峡优秀教案

三峡教学设计 三峡优秀教案 　　《三峡》教学设计一　　一、教学目标　　知识与能力：　　理解文意，品析课文，引导学生领略三峡景色之美。　　过程与方法：　　1.借助注释，运用工具书，准确译文。　　2.抓住

《三峡之秋》阅读答案

《三峡之秋》阅读答案 三峡之秋 时令已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩 上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜

《三峡的孩子爱三峡》教学设计23

《三峡的孩子爱三峡》教学设计 课时：1教学目标：1、使学生感受歌曲川江号子的音 乐风格、特点。2、能用自豪的感情整齐有力的演唱《三峡的孩子爱三峡》，以表达儿童对 家乡的热爱。教学重、难点：川江号子风格

《三峡》 教学设计

《三峡》教学设计4_三峡之秋教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]　　教学目标 ：　　1. 知识和能力：正确、流畅地朗读课文，达到熟读成诵;积累文言词语;整体感知、理解课文内容;体会文章的意境和作

《三峡之秋》教学设计优秀

《三峡之秋》教学设计优秀 《三峡之秋》教学设计优秀1　　学习目标：　　1、认识本课出现的两个生字。　　2、正确、流利地朗读课文。　　3、读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热爱大

三峡之秋教学设计

《三峡之秋》教学设计（初稿）【教学目标】1、能领略三峡之秋的美景，并体会作者抓住特征写景的方法。2、能有感情地朗读课文。3、能培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的思想感情。【教学步骤】一、导入新课：1、

三峡教学设计及流程式

《三峡》教学设计北师大版四年制初级中学课本第一册第六单元第二课一、教学目标设计：1认知目标： ①理解文章内容，把握三峡的景物特征。②了解三峡的相关知识。2、能力目标：培养学生在INTERNET上搜集、