丑小鸭教案教学设计_2

丑小鸭 教案教学设计 设计理念： 这是一篇童话故事，一只丑小鸭自从生下来就被人看不起，受人欺负，被迫离家出走，最后竟意外地发现自己不是丑小鸭，而是一只美丽的白天鹅的故事。这个故事告诉学生

丑小鸭(人教版七年级必修) 教案教学设计

丑小鸭(人教版七年级必修) 教案教学设计 丑小鸭(人教版七年级必修) 教案教学设计 课文导读： 　　丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅，那是因为它心中有着梦想，梦想支撑着它。命运其实没有轨迹

丑小鸭教案教学设计_1

丑小鸭 教案教学设计 采用词语突破法 读中感悟 ——人教版第四册〈丑小鸭〉教学实录与评析 师：找到丑小鸭遭遇的部分读一读，画出你认为最能反映丑小鸭可怜的句子，并找到重

儿童故事《丑小鸭》教案设计二——情绪管理教学

儿童故事《丑小鸭》教案设计二——情绪管理教学情绪管理教学一、教学目的通过情绪管理教学，让学生在欣赏《丑小鸭》故事时，能够自我分辨情绪，掌握情绪表达技巧，增强自信心和自我认知能力。二、教学重点教会学生正

小学二年级语文丑小鸭的教案教学设计

小学二年级语文丑小鸭的教案教学设计【学习目标】  １、会认本课的生字； ２、能正确、流利、有感情地朗读课文，积存好词好句； ３、懂得要善待他人，相互敬重，同时要正确熟悉

丑小鸭教学教案

丑小鸭一教学教案采纳词语突破法 读中感想——人教版第四册（丑小鸭）教学片断实录与评析师：找到丑小鸭遭遇的局部读一读，画出你认为最能反映丑小鸭可怜的句子， 并找到重点词语理解，把它读好。生：“除了鸭妈妈

丑小鸭教学设计(2)

《丑小鸭》教学设计7 【教学目标】　　１、引导学生自主感受并理解文章主旨：只要不懈追求、努力进取，即使身处逆境，也能实现自己的理想。　　２、引导学生结合自身体验，从文学形象中关注自我、发现自我。

丑小鸭教案教学案例设计

丑小鸭教案教学案例设计 　　情感目标：初步感受故事的积极意义，体会到世界上的事物都是在开展变化的，只要坚持追求美好的理想，逆境是会改变的。 　　知识目标：朗读体会丑小鸭在家的孤单以及离家后的不幸遭遇，

幼儿园丑小鸭教学设计教案

姓名： I I 工作单位：I一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性）《幼儿园教育指导纲耍（试行）》中提出：“幼儿园教育应尊重幼儿身心发 展的规律和学习特点，从本地

丑小鸭教案教学案例设计

丑小鸭教案教学案例设计 教学目的 情感目标：初步感受故事的积极意义，体会到世界上的事物都是在发展变化的，只要坚持追求美好的理想，逆境是会改变的。 知识目标：朗读体会丑小鸭

《丑小鸭》教学教案设计与反思

《丑小鸭》优秀教学教案设计与反思 　　【学习目标】 　　1．了解安徒生的生平，理解丑小鸭的形象就是作者的自我写照。 　　2．能用简洁的语言概括故事梗概，表达主要情节 　　3．揣摩语言，体味童话的艺术魅

《丑小鸭》教案教学设计范文

《丑小鸭》教案教学设计　　《丑小鸭》教案教学设计　　教学目标　　1、会认14个生字，会写12个生字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。　　积累好词佳句。　　3、理解课文内容，懂得面对不幸