《乡愁》语文教案

教案《乡愁》语文教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过诗歌《乡愁》引发学生对家乡、对祖国的热爱之情，培养学生对文学作品的欣赏能力。1.1.2让学生在朗读、品味、感悟中，体会作者对故乡的思念之情，培

乡愁教案范文五篇

乡愁教案范文五篇 乡愁教案 篇1　　教学目的：　　1、感知《乡愁》的意境和情感。　　2、让学生初步学习鉴赏诗歌的方法。　　3、培养学生的联想思维和运用诗歌表达情感的能力。　　教学重点：　　1、结合音画

《乡愁》小学语文教案

《乡愁》小学语文教案1.1 设计意图《乡愁》这首诗描绘了作者对故乡的思念之情，通过对比过去和现在的家乡，表达了作者对故乡变化的感慨。通过学习这首诗，让学生体会作者的乡愁情感，培养他们对家乡的热爱和保护

乡愁教案锦集6篇

乡愁教案锦集6篇乡愁教案篇1【教学目标】知识目标：1、品味诗歌语言，了解诗人的情感。2、了解诗歌的写作顺序和感情线索。能力目标：1、培养学生自主、合作、探究学习的能力。2、反复诵读，使学生掌握诵读诗歌

《乡愁》教学教案设计

《乡愁》教学教案设计 　　《乡愁》教学教案设计　　教学目标：　　1、 了解有关诗歌和文学的基本常识。　　2、 理解、欣赏两首诗歌的优美意境和丰富含义。　　3、 了解现代诗歌的语言要求：节奏鲜明、音韵和

席慕蓉《乡愁》教案

席慕蓉《乡愁》教案 《乡愁》这首诗是由诗人席慕蓉写于1982年。下面我们为大家带来席慕蓉《乡愁》教案，仅供参考，希望能够帮到大家。 教学目的： 1、感知《乡愁》的意境和情

席慕蓉《乡愁》教案设计

席慕蓉《乡愁》教案设计 　　 　　二、熟习课文，指导朗读。 　　 　　1．学生试读这首诗。 　　 　　2．放《席慕蓉诗歌朗诵》磁带，指导学生正确朗读，在反复朗读中体味、感悟诗的意境和情感：诗的节奏和舌

乡愁教案

合同编号：__________鉴于甲方拥有“乡愁教案”的著作权，乙方拟使用该教案进行教育教学活动，双方为明确双方的权利义务，经友好协商，特订立本合同，以共同遵守。第一条权利义务1.1甲方同意授权乙方

乡愁教案3

《乡愁》教案3    对于初中课本中的乡愁诗很感兴趣。在教学中我把它设为专题课来讲。为了讲这节课可以说是做了很多铺垫工作。我是想把台湾诗人这种乡愁情结和中国古代文人

席慕蓉《乡愁》教案设计

教案席慕蓉《乡愁》教案设计一、引言1.1席慕蓉简介1.1.1席慕蓉，原名赵郁秀，是中国当代著名女诗人、散文家。1.1.2她的作品以深沉的乡愁情感、细腻的笔触和优美的文字著称。1.1.3《乡愁》是席慕

课文乡愁教案范文

课文乡愁教案范文 《乡愁》的抒情旨归是厌弃隔离、厌弃分-裂，向往团聚、向往统一，又将乡愁描写的淋漓尽致。 一、教学目标 1把握诗中的意象 2能够结合诗中的意象构

《乡愁》人教版教案

《乡愁》人教版教案《乡愁》人教版教案《乡愁》这首诗，无论是内容还是形式，都映射着中国古典诗词 的神韵和魅力。教学目标：1、理解本诗的形象化手法所表现的详细含义。2、学习现代诗的朗诵基本技巧，学会节奏、