教学设计伤仲永第1课

伤仲永王安石教学目标： 1、朗读课文，正确掌握句中的停顿。 2、积累掌握一些文言词汇。 3、理解文章内容和中心思想。 4、学习比较阅读的方法。教学重点： 1、朗读课文，正确掌握句中的停顿。 2、积累掌

伤仲永教学设计_13

《伤仲永》教学设计 【教学设计A】 〖创意说明〗 文言文对于初一学生来说，是较有吸引力的，教师可充分利用学生的求知欲和详尽的书下解释，组织学生进行自主探究式学习。 〖教学

《伤仲永》语文教学教案设计

《伤仲永》语文教学教案设计1.1 背景介绍1.1.1 简要介绍作者王安石及其时代背景。1.1.2 说明《伤仲永》在语文教学中的重要性。1.1.3 强调通过本节课的学习，使学生了解古代文学的魅力。二、知

伤仲永教学设计_19

《伤仲永》教学设计 第一课时 〖教学目标〗 1、准确把握句中的停顿。 2、正确进行翻译。 〖教学重点〗 同上。 〖教学难点〗 1、几个句子

《伤仲永》教学课件设计

《伤仲永》教学课件设计 《伤仲永》教学课件设计 　　下面是为大家的《伤仲永》教学课件设计教案，希望能为大家提供帮助！ 　　（一）通晓文意，正确朗读课文 　　（二）寻文中之可“伤”之人，悟可“伤”之情，

伤仲永教学设计6_1

《伤仲永》教学设计6 【教学重点】 １、了解"之'"于'的用法以及文言词活用情况。 ２、体会语言的简洁、洗炼。 【教学难点】 方仲永"泯然众人'的原因是什么？即如

中华文化的瑰宝——《伤仲永》教学案例设计

中华文化的瑰宝——《伤仲永》教学案例设计。《伤仲永》是一部以唐代诗人白居易的《长恨歌》为背景，描写了仲永跟随宝莲教的故事。故事情节曲折离奇，令人怦然心动，读起来让人心生愁绪，是中华文化中的一部珍贵之作

伤仲永教学设计_16

《伤仲永》教学设计 【教学理念】 尽力挖掘文章美点，找出最佳途径让学生直接接触材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。 关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、

伤仲永教学设计2_1

《伤仲永》教学设计2 教学重点： ①了解之于的用法以及文言词活用情况。 ②体会语言的简洁、洗炼。 教学难点 ：方仲永泯然众人的原因是什么?即如何理解课文最后一段的思想观点

文言文《伤仲永》教学方案设计

文言文《伤仲永》教学方案设计 　　尽力挖掘文章美点，找出最正确途径让学生直接接触材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。 　　关注学生的个体差异和不同的学习需求，保护学生的好奇心、求知欲，充分激发

伤仲永的教学教案设计

伤仲永的教学教案设计 　　 　　教学目的 　　 　　1.朗读课文，正确掌握句中的停顿。 　　 　　2.积累掌握一些文言词汇。 　　 　　3.理解文章内容和中心思想。 　　 　　4.学习比较阅读的方法。

《伤仲永》教案教学设计

《伤仲永》教案教学设计第一课时〖教学目标〗1、准确把握句中的停顿。2、正确进行翻译。〖教学重点〗同上。〖教学难点〗1、几个句子的停顿。2、几个用法特殊的词。3、几个难句的大意。〖预习要求〗1、掌握下列