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伯牙绝弦说课稿

《伯牙绝弦》说课稿《伯牙绝弦》是人教版六年级上册的第二十五课,而且是一篇文言文。我预设的教学目标:一是读准“弦”“哉"“峨峨”“兮”“谓”“乃";二是把课文读通顺,并且学会断句读。三是读 中体会、读中

伯牙绝弦王晓君课件诗情画意很好用

- 伯牙绝弦王晓君课件诗情画意很好用 - 伯牙绝弦的背景与意义王晓君的课件设计课件的实用性和效果诗情画意在课件中的应用 - contents

同课异构《伯牙绝弦》教学设计

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《伯牙绝弦》评课稿-伯牙绝弦评课稿不足

《伯牙绝弦》评课稿:伯牙绝弦评课稿不足《伯牙绝弦》评课稿 评课人:** 20**年11月15 《伯牙绝弦》是小学六年级唯一的一篇文言文。仅仅只有77个字,为我们讲述了一个荡气回肠、耐人寻味的故事:伯牙

小学语文六年级上册课件《伯牙绝弦

- 小学语文六年级上册课件《伯牙绝弦》 - 目录 - 课程导入课文解析人物分析主题探讨教学方法与技巧课堂互动与拓展 -

六年级语文 伯牙绝弦1课件 人教新课标

- 25伯牙绝 - 人教新课标小学语文 - 课前欣赏古曲:《高山流水》 - 朗读课文,注意停顿

人教版小学语文六年级伯牙绝弦课件

- 伯牙绝弦 - - 学习目标: 1.朗读课文,背诵课文。 2.能根据注释和课外资料理解词句意思,能用自己的话讲讲

《伯牙绝弦》 教案

教案《伯牙绝弦》教案一、引言1.1背景介绍:《伯牙绝弦》是中国古代著名的成语故事,源于《吕氏春秋》,讲述了伯牙与钟子期的知音之交。1.1.1伯牙是春秋时期著名的琴师,琴艺高超,但一直没有找到能理解他

论语伯牙绝弦

- 伯牙绝弦 - 伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死

伯牙绝弦2

- - - 明月皎皎 - 清风徐徐 - 芳草萋萋 炊烟袅袅 流水潺潺春雨潇潇 白雪皑皑 云

25.伯牙绝弦通用课件完美版

- 俞伯牙、钟子期相传为春秋时代人。关于他们二人成为知音的传说,《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载,也流传于民间。我国古诗常有提起,如: “借问人间愁寂意,伯牙弦绝已无声。”

伯牙绝弦教案教学设计

教案伯牙绝弦教案教学设计一、引言1.1背景介绍:介绍“伯牙绝弦”的由来,以及它在中国文化中的重要地位。1.1.1伯牙绝弦的故事源于《吕氏春秋》,讲述了伯牙与钟子期的知音之交。1.1.2伯牙绝弦的故事