《伶官传序》复习课件

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伶官传序写作背景供参习

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伶官传序

伶官传序伶官传序欧阳修教学目标欧阳修了解欧阳修在宋代散文史上的地位和作者写作本文给伶人立传的目的。1、德育目标。盛衰成败在于人事，忧劳可以兴国，逸豫可以亡身的道理。2、知识目标：a掌握实词：原，恨，其

《伶官传序》课件

- 伶官传序 - - 创作者：时间：2024年X月 - 目录 - 第1章 伶官传序第2章 明代戏

伶官传序理解性默写

《伶官传序》中，作者否认“得”“失”的难易都是由人事决定的句子是：？ ， ？《伶官传序》引用《尚书》中的话“满招损，谦受益”，联合庄宗得失天下的史实，得出结论是“ ， ， 。”孟子有“生于忧患，死于安

伶官传序知识点 伶官传序文言知识总结 1

伶官传序知识点 伶官传序文言知识总结 伶官传序知识点1.学习文中的一些实词、虚词。理解句意、文意。2.理解“满招损、谦受益”；“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”；“祸患常积于忽微，而智勇多困

伶官传序市级公开课课件

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伶官传序_2

伶官传序 教学目标： 1、德育目标：盛衰成败在于人事，忧劳可以兴国，逸豫可以亡身的道理。 2、知识目标： A、掌握实词虚词：原，函，告，抑，本。 B、一词多义：与

《伶官传序》理解性默写

《伶官传序》理解性默写《伶官传序》中，作者否定“得”“失”的难易都是由人事决定的句子是： ？ ，

伶官传序

- 题解 - 伶：封建时代称演戏的人为伶 。 伶官：在宫廷中授有官职的伶人叫做伶官 。 - 五代历史 五代

伶官传序个人教案

教案伶官传序个人教案整理一、引言1.1背景介绍：伶官传序是唐代著名文学家韩愈所写的一篇文章，介绍了伶官的历史地位和职责。1.2文章特点：通过对伶官的描述，展现了唐代宫廷文化的一部分，同时也反映了当时

伶官传序精讲课件

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