六年级语文教案-《体育颂》

六年级语文教案——《体育颂》 　　教学目的：让学生体会文章主旨，理解体育所蕴含的伟大精神；理清文章作者的写作思路，把握段与段之间的内在关系；训练学生有感情的朗读文章的能力。　　教学重点：让学生在准

五年级下册语文体育颂教学设计

五年级下册语文《体育颂》教学设计  《体育颂》这篇文章是一篇赞美体育精神的散文。本文赞颂的体育精神是指对人类个体的力和美的创造，精神方面的正义、勇气、荣誉、乐趣的培养和对人类整体的培育

《体育颂》读后感

《体育颂》读后感 　　奥林匹克是把世界联系在一起的纽带 ，促进彼此之间的交流。出guo为大家的《体育颂》读后感，希望大家喜欢。 　　《体育颂》是顾拜旦1919年4月在瑞士洛桑庆祝奥林匹克运动恢复25周

六年级语文上册4.1体育颂教案1北师大版

第四单元——体育单元教材简析：本单元以体育为主题。课文体裁、风格各异，在充分展现体育运动力与美的基础上，颂扬了体育精神的伟大。五篇课文体裁不一，主旨也各不相同。《体育颂》是一篇散文，文章歌颂了体育所蕴

长春版语文五年级下册体育颂

- 体育颂 - - - 08北京奥运会经典回眸 -     百年追梦凝聚成16天的精彩，中国人用一场

语文六语文上册四单元体育颂

- 体育能给人们带来许多美好的感受，被誉为现代“奥运之父〞的顾拜旦，就曾经热烈地讴歌过体育。今天，我们一起来学习由他写的一首散文诗?体育颂?。 - 体育颂

六年级语文教案-《体育颂》1

六年级语文教案——《体育颂》1 　　教学目的：让学生体会文章主旨，理解体育所蕴含的伟大精神；理清文章作者的写作思路，把握段与段之间的内在关系；训练学生有感情的朗读文章的能力。　　教学重点：让学生在

体育颂作文范文

体育颂优秀作文范文 体育颂优秀作文 　　啊,体育,天神的欢娱,生命的动力.你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地,使受难者,激动不已.你像是容光焕发的使者,向暮年人微笑致意.你像高山之巅出现的晨曦,照亮了昏暗的

北师大版第十一册《体育颂》

教学目标　　　1．认识生字，掌握字形、字义。积累文中好的词语。　　　2．学习排比、比喻、拟人等修辞方法。　　　3．体会文章中心，理解体育所蕴含的伟大精神。　　　4．训练学生有感情地朗读文章的能力。　　

北师大版小学六年级上册语文《体育颂》教案

北师大版小学六年级上册语文《体育颂》教案　　《体育颂》是一篇赞美体育精神的散文。　　本文赞颂的体育精神是指对人类个体的力和美的创造，精神方面的正义、勇气、荣誉、乐趣的培养和对人类整体的培育、促进及和平

小学语文六年级上册《体育颂》

北师大版小学语文六年级上册《体育颂》教学设计教材分析：本文是一篇赞美体育精神的散文。全篇由九段文字组成构成，每段均有“啊，体育”开篇，使全文结构清晰、工整，读来宛如赞美诗。教学设想：学习本文，要从作者

《体育颂》教案设计

教案《体育颂》教案设计一、引言1.1背景介绍1.1.1《体育颂》是一首赞美体育的诗歌，由法国诗人皮埃尔·德·龙沙创作。1.1.2这首诗歌表达了体育的精神和价值，强调了体育对于个人和社会的重要性。1.